VR教育能夠給學(xué)生帶來沉浸式體驗(yàn)的誘惑

VR教育已經(jīng)是一大熱門了，而這個(gè)教育方式能夠給許多學(xué)生帶來沉浸式的誘惑。

沉浸式學(xué)習(xí)的誘惑

VR教育的早期應(yīng)用領(lǐng)域主要集中在硬科學(xué)領(lǐng)域，包括生物學(xué)、解剖學(xué)、地質(zhì)和天文，通過與三維物體、動(dòng)物環(huán)境的交互方式，顯著提升課程的專注度并增加了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

在教育的其它領(lǐng)域，許多課程使用VR工具來協(xié)助構(gòu)建建筑模型、重現(xiàn)歷史及自然景觀和其它空間效果圖，教師也會(huì)采用VR技術(shù)讓學(xué)生進(jìn)行浸入式學(xué)習(xí)。

首先入局的巨頭是谷歌。2015年9月，谷歌啟動(dòng)了Expeditions Pioneer項(xiàng)目，來自11個(gè)國(guó)家超過1萬名學(xué)生在課堂上用 Cardboard 展開虛擬現(xiàn)實(shí)之旅。

2016年6月底，國(guó)際教育與技術(shù)協(xié)會(huì)(ISTE)在美國(guó)科羅拉多丹佛舉辦北美教育展。

谷歌宣布其Expeditions教育應(yīng)用將會(huì)免費(fèi)開放，同時(shí)Houghton Mifflin Harcourt出版社和培生集團(tuán)也公布了他們?yōu)樵撈脚_(tái)開發(fā)的教育體驗(yàn)。

培生為谷歌Expeditions開發(fā)了倫敦交通博物館的歷史教學(xué)VR體驗(yàn)。

這段360度的VR教學(xué)之旅以Albert Stanley的視角來進(jìn)行，他是一名曾在1900年代拯救了英國(guó)交通系統(tǒng)的跨國(guó)商人。

學(xué)生們可以學(xué)習(xí)到英國(guó)交通運(yùn)輸行業(yè)的歷史，觀看那些古老的公交車、火車、有軌電車等，這些都來自于博物館中收藏的45萬件藏品。

“想象一下，你是一個(gè)來自蒙大拿州比林斯市的一個(gè)中學(xué)生，對(duì)火車非常感興趣，并且在一個(gè)星期二的早上來到了倫敦交通博物館。

或者你是一個(gè)俄亥俄州托萊多市的三年級(jí)學(xué)生，想要探索海洋的深度，并且在一個(gè)周三下午的科學(xué)課上實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想�！�

培生的教育和創(chuàng)新部門總監(jiān)Mark Christian表示，開發(fā)這些創(chuàng)造性的沉浸式VR教育體驗(yàn)。

可以幫助學(xué)生們獲得更新、更有效率的學(xué)習(xí)方式，兌現(xiàn)培生對(duì)于創(chuàng)新應(yīng)用教育技術(shù)的承諾。