學(xué)校VR教育目前的發(fā)展局面

VR教育似乎逐漸開始流行了，那么校園課堂里面真的容得下VR設(shè)備嗎？

目前的局面

毫不諱言，VR將是下一代革命性技術(shù)之一——它將被大規(guī)模應(yīng)用，覆蓋眾多行業(yè)。

去年似乎就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)槿�球叫得上�?hào)的技術(shù)巨頭都加碼了在VR領(lǐng)域的研發(fā)力度。

由VR在2016年的移動(dòng)世界大會(huì)中大放異彩的表現(xiàn)，我們就可見其炙手可熱的程度。

Apple的CEO Tim Cook為VR公開點(diǎn)贊，谷歌開發(fā)的15英鎊的紙盒式VR設(shè)備也在英國有售。

更高端的產(chǎn)品，我們還有HTC Vive，據(jù)稱該款產(chǎn)品在英國發(fā)售的前10分鐘即告售罄，即使是更昂貴的Microsoft HoloLens目前也能在英國買到。

這個(gè)產(chǎn)業(yè)正以驚人的速度增長著，根據(jù)分析公司IDC的預(yù)測(cè)，到2020年時(shí)，全球范圍內(nèi)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)和虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)產(chǎn)業(yè)將達(dá)到1620億美元之巨。

諸如游戲、娛樂以及設(shè)計(jì)等下游產(chǎn)業(yè)可能是獲益最大的行業(yè)，VR對(duì)其的改善作用顯而易見，而VR同時(shí)也能在教育領(lǐng)域發(fā)揮重要的作用。

而最大的問題就是，VR將以什么樣的角度切入呢?